HABERMAX. Ümraniye CHP Meclis Üyesi Sevim Toprak, Eylül ayı meclis toplantısında eğitim sistemindeki sorunları gündeme getirdi. Toprak, toplantının başında geçtiğimiz ay hayatını kaybeden CHP’li Selçuk Çakırer ve AKP Meclis Üyesi Yavuz Selim Tuncer’e rahmet ve başsağlığı dileklerinde bulunarak konuşmasına başladı. Ancak ardından eğitim konusundaki ciddi endişelerini ve eleştirilerini dile getirdi.
Eğitim Yılı ve Sorunlar:
1. Yeni Eğitim Yılının Başlaması:
Toprak, 2024-2025 eğitim yılının başlamasıyla ilgili olarak, okul öncesi ve 1. sınıf öğrencilerinin eğitime başladığını belirtti. Ancak, bu yıl eğitim sisteminin eksikliklerine dikkat çekti. Toprak, eğitim sisteminin eksiklikleri ve yetersizlikleri nedeniyle öğrenciler, veliler, öğretmenler ve okul yöneticilerinin büyük endişe içinde olduğunu ifade etti.
2. Eğitim Sisteminin Durumu:
Toprak, AKP iktidarının 22 yıl süren yönetiminde eğitim sisteminin geldiği durumu eleştirdi. Eğitimdeki mevcut durumun, öğrencilerin ve ailelerin ihtiyaçlarını karşılamaktan uzak olduğunu belirtti. Ümraniye’deki okullarda, eğitim sisteminin standartlarının geride kaldığını ve bu durumun tüm eğitim camiası üzerinde olumsuz etkiler yarattığını vurguladı.
3. Program ve İçerik Eksiklikleri:
Bu yıl eğitim programlarında önemli eksiklikler olduğunu belirten Toprak, özellikle birinci, beşinci ve dokuzuncu sınıf öğrencileri için hazırlanan programların yetersiz olduğunu ifade etti. Toprak, bu programların AKP hükümetinin eğitim manifestosuna dayandığını ve bu manifestonun çağ dışı bir anlayış sergilediğini söyledi. “Türkiye Yüzyılı Maarifi” adı altında sunulan eğitim anlayışının, öğrencilere gerekli eğitim desteğini sağlayamadığını vurguladı.
4. Ümraniye’deki Okul Sorunları:
Ümraniye’deki okulların ciddi ihtiyaçlarının karşılanmadığını belirten Toprak, okulların güvenlik ve sağlık standartlarının yetersiz olduğunu ifade etti. Devlet okullarının, katkı payı alarak ayakta kalmaya çalıştığını ve bu durumun adeta özel okullara dönüşmelerine neden olduğunu söyledi. Toprak, devlet okullarının eğitimde eşitliği sağlamadığını ve bu durumun eğitimdeki adaleti zedelediğini belirtti.
5. Eğitimdeki Kötü Gidişat:
Eğitim sistemindeki kötü gidişatın AKP hükümetinin politikalarından kaynaklandığını ifade eden Toprak, hükümetin eğitimdeki sorunları yeterince çözmediğini ve bu konuda gerekli önlemleri almadığını belirtti. Toprak, eğitimdeki bu kötü gidişatın, öğrencilerin ve ailelerin eğitim hakkını olumsuz etkilediğini ve bu konuda ciddi bir reform yapılması gerektiğini vurguladı.
Sonuç:
Sevim Toprak’ın meclis toplantısındaki açıklamaları, eğitim sistemindeki köklü değişikliklerin ve iyileştirmelerin önemini bir kez daha gündeme getirdi. Eğitim sisteminin mevcut sorunlarına dikkat çeken Toprak, bu sorunların çözülmesi gerektiğini ve eğitim politikalarının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini belirtti. Toprak’ın bu sert eleştirileri, eğitim sisteminin daha verimli ve adil bir şekilde yapılandırılması için çağrı niteliğinde. Eğitimdeki eksikliklerin ve sorunların giderilmesi, tüm eğitim camiası için büyük bir önem taşıyor.