Komünist Öğretmenler’den Bakan Tekin’e Sert Yanıt: “Soruları Kim Hazırlıyor? Gericiliğe Teslim Edilen Eğitim Sistemine Karşı Uyarıyoruz!”

HABERMAX. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin‘in, Liseye Geçiş Sınavı (LGS) sorularının sızdırıldığı iddialarına ilişkin yaptığı ve “Soruları bizim imam hatip okullarımızdaki öğretmenlerimiz hazırlıyor” sözleriyle tepki çeken açıklamasına, Komünist Öğretmenler‘den sert bir yanıt geldi. Komünist Öğretmenler, bu ifadelerin bir “dil sürçmesi” değil, yıllardır süren bir politikanın itirafı olduğunu savundu ve Bakan Tekin’e bir dizi soru yöneltti.

Komünist Öğretmenler, yaptıkları açıklamada sınav sistemindeki adaletsizlikler, müfredattaki gerici dönüşümler ve eğitimin niteliğindeki çöküşün kaynağının tarikatlarla iç içe geçen bir Bakanlık, dini vakıflarla imzalanan protokoller, liyakatsiz atamalar ve eğitimde bilimsel ölçütlerden uzaklaşma olduğunu defalarca dile getirdiklerini belirtti.

Bakan Tekin’e Yöneltilen Sorular

Komünist Öğretmenler, Bakan Tekin’e şu kritik soruları yöneltti:

• LGS, YKS, bursluluk sınavları gibi merkezi sınavların soruları kimler tarafından hazırlanıyor?
• Bu süreçlerde hangi kurumlar, hangi eğitimciler, hangi denetim mekanizmaları yer almaktadır?
• Sınavlarda gerici içeriklerin artışı, belli okullardan çıkan birincilik oranları, imam hatiplerin “başarıları” gerçekten tesadüf mü?

Açıklamalarında, Bakanlığın öğretmenler arasında ayrım yaparak, imam hatipleri “bizim okullarımız” olarak sahiplenip diğerlerini dışlayan bir zihniyeti itiraf ettiğini iddia eden Komünist Öğretmenler, eğer bu bir “dil sürçmesi” ise, bu sürçmenin ardında hangi kurumlar, hangi cemaatler ve hangi çıkar grupları olduğunu sordu.

Komünist Öğretmenler, ülkedeki örnek soruların, yeni müfredatın ve ölçme kriterlerinin dini referanslarla şekillendiğini ve bu dönüşümün emekçi halkın çocuklarını daha da dışlayan, eğitimde fırsat eşitliğini ortadan kaldıran bir sistemin parçası olduğunu belirterek bu düzeni ve onun gerici ve piyasacı eğitim sistemini kabul etmediklerini ifade etti.

Açıklama, laik, bilimsel, kamusal ve eşit bir eğitim sistemi için mücadelelerini sürdürecekleri vurgusuyla sona erdi.